请回忆六年级学过的课文,选择恰当的课文题目填在横线上。时间《 》而过,一晃小学马上要毕业了。老师《 》令我终身受益,他(她)带领我们去《 》,带我们去《 》看武松打虎,去八达岭瞻仰《 》,去古罗马认识了《 》斯巴达克,去联合国总部参观《 》。老师教育我们只有《 》才能获得最大的幸福。
完整的一句话,可少不了标点这个好朋友,请帮标点符号安个家。 (1)小华是个热心帮助别人的好孩子() (2)那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢() (3)谁使秋天这样美丽() (4)咱们一起去图书馆借书吧()
找反义词。 美丽—()露出—()陡峭—() 仔细—()升起—()伸着—() 前方—()巨大—()外—() 勤劳—()淡—()
找近义词。 尽力—()壮丽—()直爽—() 美丽—()露出—()陡峭—() 著名—()仔细—()尤其—() 巨大—()
多音字组词。
照课文内容填空,再读一读。 (1)“猴子观海”像________________________________________。 (2)“仙人指路”远远望去,真像_________________________________。 (3)“金鸡叫天都”就像_________________________________________ (4)“仙桃石”像_____________________________________________。