同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
（1）反应①的化学方程式为：______________，实验现象为___________________。
（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。
（3）物质C应具备的条件是________________。
A～E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A是世界年产量最高的金属，C常用于改良酸性土壤。它们相互之间的关系如图所示。"一"表示两种物质之间可以相互反应，"→"表示一种物质可以生成另一种物质。
请回答下列问题：
（1）物质E的化学式是 （写一个即可），A与E能发生反应的原因是 。
（2）B与C反应的现象是 ，C与E反应的实质是 。
（3）E→D的化学反应方程式是 （写一个即可）。
如图是人们经常使用的便捷交通工具﹣﹣自行车。请回答下列问题：
（1）所标各部件中由金属材料制成的是 （填字母），属于有机合成材料的有 （任选一种部件填字母）。
（2）生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是 。
（3）金属矿物储量有限，不可再生。保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有 （写一条即可）。
（4）将一定量的铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液为蓝色。则滤渣中一定含有 （填化学式），滤液中溶质的组成可能是 （填化学式）。
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。
（1）t 1℃时，三种物质的溶解度由大到小的关系为 。
（2）t 2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t 1℃时为不饱和溶液的是 。
（3）现有含少量甲的乙固体，若要通过结晶法进行提纯乙（甲与乙不发生反应），现有下列实验步骤可供选择：
①取一定量的水将固体溶解②充分冷却后过滤③趁热过滤④加热蒸发至大部分晶体析出⑤加热蒸发至溶液接近饱和⑥停止加热用余热将溶液蒸干⑦用少量水洗涤晶体并烘干。合理的操作顺序为 （按顺序填编号）。
（4）t 3℃时，取等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，恒温蒸发一定质量的水（析出的晶体均不含结晶水），析出晶体的质量关系为甲＝乙＜丙，则剩余溶液的质量由大到小的关系为 。
（5）t 2℃时，配制甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，一定相等的是 （填字母）。
A．溶质质量
B．溶剂质量
C．溶质质量分数
D．溶解度
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图甲所示，请回答下列问题。
（1）溴的相对原子质量是 ，溴属于 （填"金属"或"非金属"）元素。
（2）溴元素的化学性质与图乙中 （填字母）元素的化学性质相似。
（3）溴元素与图乙中A元素，形成化合物的化学式为 。
（4）若图乙中C表示离子，则x的值是 。
（5）在单质中元素的化合价为 ，因为元素的化合价是元素的 在形成化合物时表现出来的一种性质。
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