阅读短文，回答问题。
美国历史上留下不朽功绩的第十六任总统林肯，出身于贫苦农民家庭。他从小就学做家务活儿，10岁时就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳力了。（　　　　）家境贫寒，又经常迁居，（　　　）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为个“学问人”。林肯上学期间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。
林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯。没钱买文具，就以沙地、石板为纸，以小树枝、木炭为笔，写了擦，擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没有蜡烛，就借火炉里发出的亮光读书。
林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人还是黑人？随后就在玉米地里大家议论。”
除了书本，林肯还通过其它途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习书法和作文的机会。他时常徒步三十英里，去法院听律师们演说，学习演说的本领。
林肯成年后，做过许多工作，（　　）什么时候，他（　　）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。
辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成了一个知识渊博的人。林肯的精神是值得我们学习的。
（1）选择恰当的关联词语填在括号里。（每空0.5分，共2分）
虽然……但是……      因为……所以……      无论……都……
（2）在文中找出下列词语的近义词。（每个1分，共3分）
贫穷——　              思考——　                 坚持不懈——
（3）“见缝插针”在这篇短文中的意思是说林肯                        。
（4）填空。（每空1分，共5分）
林肯一心想成为             的人。没钱买文具，他就                            ；为了锻炼书法和写作能力，他                ；为了学习演说的本领，他              。经过不懈努力，林肯终于成了                 的人。
（5）用“    ”画出文中两处过渡句。（每处1分，共2分）
（6）短文中多次提到林肯家境贫寒，这是为了说明                                 。
（7）短文作者最可能的写作意图是：（   ）（把序号填进括号里，2分）
a赞扬林肯锲而不舍的求学精神。              b说明林肯聪慧过人。
（8）读了这篇短文，你能联想到谁？请写出他的名字，以及让你想起这个人的理由。