把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。( )路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。( )我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。( )“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。( )一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。( )他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。
给句子排排队。 ( )小虫见了,趁两只小鸡打架的时候,赶忙钻进土里,溜走了。 ( )一只小鸡看见一条小虫,连忙扑过去。 ( )这两只小鸡一只啄住了虫头,一只啄住了虫尾,谁也不让谁。 ( )另一只小鸡也看见了这条小虫,也连忙跑了过来。 ( )它们干脆放下虫子争斗起来。
把下列单韵母按顺序排列。 i ɑ ü e o u ________________________________________
请按照口型从大到小的顺序排列单韵母。
整理乱句,只填序号。 ( )这支悠扬激昂,催人奋进的战斗歌曲很快传遍了全国,鼓舞人民拿起武器,反抗侵略。 ( )后来,聂耳成了一名出色的作曲家,创作了许多革命歌曲。 ( )新中国成立后,《义勇军进行曲》成为了我们的国歌。 ( )1931年,日本侵占了我国的东北,他万分气愤,谱出了《义勇军进行曲》,还指挥合唱队到街头、广场演唱。 ( )聂耳从小就聪明好学,喜欢音乐,拉小提琴常常入迷。
按《七律•长征》顺序排列五幅“征难图”。 ( )千里雪封图 ( )山势磅礴的乌蒙图 ( )桥横铁索的大渡图 ( )水拍云崖的金沙图 ( )山势逶迤的五岭图