在括号里填上合适的词语,把句子补充完整。(10)(1) ( )的风筝随风飘荡。(2) ( )的稻子成熟了。(3) ( )的额头上刻着两道( )的皱纹。(4) ( )的阳光柔和地抚摸着( )大地。(5) 值日生每天都把教室打扫得( ),桌子排得( )。
比一比,再组词。 椎( )颌( )趾( )鸵( ) 锥( )领( )扯( )驼( )
根据意思写成语。 (1)闲着什么事也不干。 ( ) (2)自己甘心落后,不求上进。 ( )
从下列词语中找出两组近义词,两组反义词,再任选一组反义词造两个句子。 讥笑伤心鼓励大方 勉励羞怯快乐嘲笑 近义词:( )——( ) ( )——( ) 反义词:( )——( ) ( )——( ) _________________________________________________________ _________________________________________________________
比一比,再组词。 畸( )喘()谅( )骗( ) 崎( )湍( )凉( )编( )
这篇课文用第________人称的写法讲述了一位平凡的________想尽一切办法帮助我________个身体________,从不出________的女孩子成长为能________、________的人,表现了________对我深沉的________,以及我对________的无比________之情。