读一读,找一找,把句子中的一对意思相反的词填在( )里。(1)下午的课外活动从四点钟开始,五点钟结束。 ( ) —— ( )(2)他出的主意很好,大家都非常同意,没有一个人反对。( ) —— ( )(3)今天的考试同学感到很轻松,丝毫没有一点沉重的感觉。( )—— ( )(4)小红认真写字,从来不马虎大意。 ( ) —— ( )
写出下面词语的反义词。 凉爽( )俯视( )幽静( )矫健( )
比一比,再组词。 梢( )呈( )蜿( ) 稍( )程( )碗( ) 蜒( )殿( ) 蜓( )臀( )
我知道了。 1.本文的作者是_________,作者的游览时间是_________,地点是_________。游览的顺序依次是_________、_________、_________、_________、_________、_________。 2.内洞的特点是_________,_________,_________。本文重点写了_________的特点。
根据课文内容填空。 1.漓江的水真( )啊,(); 漓江的水真( )啊,( ); 漓江的水真( )啊,( )。 2.桂林的山真( )啊,( ),各不相连,像( ),像( ),像( ),( ),形态万千; 桂林的山真( )啊,像( ),像( ),( ),倒映水中; 桂林的山真( )啊,( ),( ),好像一不小心就要栽倒下来。
补充词语。 怪石( )( ) ( )( )而起 形态( )( ) ( )( )罗列 色彩( )( ) ( )( )壮阔 危峰( )( ) ( )( )雄伟