用“ ”画出下面词语中的错别字,并在括号里改正。一丝不久( )半途而费( )如不可及( )连棉不断( )
选择正确的词语和前边的词语搭配起来。性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国) 工作(细微 细致)发言(强烈 热烈) 改正(生活 错误) 反映(情形 情况)节奏(欢乐 欢快) 发扬(优点 创造) 环境(幽雅 清浅)
选择下列加线字的意思,把序号写在括号里。(1)表里如一( ) A.露在外面的 B.说出来 C.表格 D.榜样(2)尽心尽力( ) A.完 B.达到极点 C.全部使出 D.都(3)回首遥望( ) A.头,脑袋 B.第一位的 C.方向的一头 D.量词(4)微不足道( ) A.细,小 B.少,稍稍 C.衰弱 D.精深奥妙
指出下列句子的描写方法,把选项字母填在括号内。
(1)我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。 ( )(2)我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。 ( )
根据原文提供的信息,以下推断最符合文意的一项是( ) A.人们喜爱天鹅,不是因为它的形态,而是因为它表现出来的美德。 B.自然界只有天鹅死前为自己唱挽歌。 C.人们只有成为动物的朋友,才能享受与天鹅相处的乐趣。
课文最后一段中体现了作者对__________(自然美、艺术美、建筑美)的热爱,从作者对天鹅的赞美中可以看出这点。