作文:(35分,其中信封5分)再过两个月,我们就要小学毕业了。六年来,老师在我们身上倾注了多少心血,花费了多少精力。如今,我们已从稚嫩的孩童长成了活泼的少年,每每想起这些,对老师的感激之情油然而生。请给你的老师写一封信,(可以写给某一位老师,也可以写给全体老师。)把自己对老师的眷恋、敬佩的心情表达出来。注意书信的一般格式,最后附上信封。
小小练笔场。 你做过用自己的劳动来换取自己想要的东西的经历吗?请你描写一个心情片段。
小练笔。 《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷,“我”的眼泪到底掉下来没有?青年会对“我”说些什么?以后“我”“还”会在他的书摊继续看书吗?请你试着再续编这个故事。
习作。(30分) 到乡村或田园走一走,看一看,把你对乡村风景或田园风光的感受写下来。
作文。 乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。
习作。(30分) 围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象,或有关热爱生命的故事,并写出自己从中获得的感受,受到的启示。