按要求造句
根据不同的意思用“滔滔不绝”造句，并且两句至少用到逗号，问号，感叹号这三种不同的标点。
（1） 形容波浪滚滚。
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（2） 形容说话象流水一样连续不断。
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用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
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根据课文内容完成下面各题。
（1）诗歌前四节叙述结构相似，首先讲的是这些自然景物应该是什么样的：大海——( )的乐园；沙漠——( )和( )的天下；夜空——属于( )和( )；草地——滚动着欢乐的( )。
（2）诗中四次提到“这究竟是为什么”，表达了作者__________________________。
（3）诗歌最后一句话，表达了___________________________________________________，末尾省略号省略的是___________________________________________________________
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写出句中加点词语的近义词。
（1）在孩子们昔日的足球场上散落着地雷碎片。( )
（2）这首诗引起了我深深的思索。( )
（3）许多艘战舰在海面上巡弋。( )
（4）我们祈盼着和平的到来。( )
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