结合语境,给多音字选择正确的读音。(1)可(kě kè)汗在古代可(kě kè)是蒙古等民族中最高统治者的称号。(2)六一儿童节,上海市长去儿童临时看(kàn kān)护中心看(kàn kān)望那里收养的孩子。(3)我们要勇敢地向前迈进,不要总埋(mái mán)怨别人埋(mái mán)没了我们的梦想。(4)周总理哈(hā hǎ)腰接过藏族同胞手中的哈(hā hǎ)达。
下列没有错别字的一组是()
下列加点字读音完全相同的一组是()
给句子中加点的字选择正确的读音,画上“—”。 (1)尽(jǐn jìn)管听到妈妈与敌人同归于尽(jǐn jìn)的消息,你仍然那么坚强。 (2)我们几(jī jǐ)个人几(jī jǐ)乎要哭出来了。 (3)我看见老班长嚼着我们吃剩的鱼骨头,紧皱眉头硬咽(yān yàn)下去,不由得硬咽(yān yàn yè)起来。
给带点的字选择读音,在正确的音节上打“√”。侦察( zēn zhēn )血泊 ( bó pō )捣米谣 ( dǎo dào)焦急 (jiāo zhāo )似乎 ( shì sì )筹 备 ( chóu cón )
选词填空。 (1)(整洁、纯洁)我们的教室非常()。 (2)(战斗、战役)()打响了,猛烈的炮火向敌人射去。 (3)(温暖、温和)朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的()。 (4)(噩耗、消息)张大爷病很重,()传来,大家都很焦急。 (5)(清幽、清秀)这里环境比较(),是个休息的好地方。