给下面句子换个说法，使其意思不变。(1)看着水中闪闪烁烁的灯

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给下面句子换个说法，使其意思不变。
(1)看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

(2)好一个丽江古城，真不愧为中国历史名城、世界文化遗产!

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根据课文填空。
《爷爷的芦笛》是一篇行文优美、饱含哲理的（）。主要讲少年强强来到爷爷的小闸屋，在狂风巨浪之夜，独自一人经历恐惧，最后在爷爷的芦笛声中变得勇敢的事，让我们体会到（）的道理。

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把下列词语补充完整。
破旧不（）不知所（）情不自（）
设身（）地彬彬有（）窃窃私（）

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在括号里填上恰当的词语。
（）的岁月（）的生活（）的身影
（）的青春（）的生命（）的面容

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写出下列词的反义词。
欢聚（）忧愁（）青丝（）
盛开（）朴素（）遗忘（）

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根据课文填空。
《献给老师的花束》是一首表达（）的诗歌。全诗以“（）”作为贯穿全文的情感线索，围绕“爱”既写出了老师对教育事业的（）和对学生的（），又抒发了自己对老师的（）。

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