课堂直播间。(1)《女娲造人》用神奇的想象向我们介绍了女娲造的过程:先用 ;然后用 ;最后 。(2)《夸父逐日》给我们讲了巨人夸父 的故事,神话表现了夸父 的精神;现在我们也用“夸父逐日”来形容 的人。(3)《天上偷来的火种》一文是按 的顺序来记叙的。
补充句子,字词写在括号内,加标点加在方框内。 (1)亮亮正在()□ (2)()真美啊□ (3)()吗□
选词填空。 担心小心放心 (1)我去上学,妈妈说:“路上要()!”我说:“您就()吧!不用为我()。” 发现发明 (1)我()费俊龙叔叔在“神州六号”飞船上过得很快乐。 (2)小丁想()一种可以指挥天气的遥控机器。
形近字组词。 住() 吓() 困() 或() 往() 虾() 团() 式()
多音字组词。 系 jì()参 cān() xì() shēn()
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