课堂直播间。(1)《女娲造人》用神奇的想象向我们介绍了女娲造的过程:先用 ;然后用 ;最后 。(2)《夸父逐日》给我们讲了巨人夸父 的故事,神话表现了夸父 的精神;现在我们也用“夸父逐日”来形容 的人。(3)《天上偷来的火种》一文是按 的顺序来记叙的。
一、按要求填表。
选择动物名填空,使前后连成两条成语。 兔狗鸡鼠马龙蛇虎 胆小如( )目寸光呆若木( )犬不宁 守株待( )死狐悲千军万( )到成功 生龙活( )口余生打草惊( )尾虎头 关门打( )仗人势叶公好( )腾虎跃
照样子写词语。 议论纷纷 _____________ _____________ 面面相觑 _____________ _____________
比一比,再组词。 池( )究( ) 驰( )轨( ) 参( )展( ) 惨( )碾( )
按要求填表。