口语靓舞台。学校组织春游啦!语文老师留周记——写春趣,数学老师会在学生出发前列出一道为某公园里的景点设计一条最佳串连线路的计算题,外语老师会提醒大家遇到外宾要主动上前练习口语对话,科技老师会要求记录下春天植物的品种,甚至连美术老师也会来“轧闹猛”要大家画一幅“春天真美好”的漫画……面对如此春游,你有什么话对老师说?
实话实说。 在小学,我们学习了六年的语文,大家应能够为一个问题发表自己的看法、观点,这也是一项基本的能力。下面请你就“小学生该不该上网”发表你的观点,注意言之有据。(100字左右)
小练笔。 “六一”儿童节那天,同学们都会收到爸爸、妈妈等人送的许多礼物,同学们也喜欢互相比较谁收的礼物多,谁收的礼物贵重。你认为这样做好吗?请谈谈你的看法。(不超过100字)
本学年你参加哪些语文活动,请选一个作答。 活动名称: 活动收获:
口语交际。5分 班级正开展辩论会,有的同学认为小学生穿着打扮不要讲究,要简朴,也有的同学认为小学生应注意仪表形象,穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪个观点,并说说理由。
说说句子的意思 或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人不能应也。