翻译下列句子。(1)择其善者而从之,其不善者而改之。(2)学而不思则罔,思而不学则殆。
古诗文阅读 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。解释下列句子中划线的词语。 (1)具答之 ()(2)便要还家() (3)便扶向路()(4)欣然规往()下列句子中“其”的用法(意义)与例句相同的一项是…………………( )例句:余人各复延至其家
用现代汉语翻译下列的句子。 (1)率妻子邑人来此绝境。 (2)此中人语云:“不足为外人道也。”
阅读文言语段,完成下面题目。 岳阳纪行 袁宗道 从石首①至岳阳,水如明镜,山似青螺,蓬窗下饱看不足。最奇者:墨山仅三十里,舟行二日,凡二百余里,犹盘旋山下。日朝出于斯,夜没于斯,旭光落照,皆共一处。盖江水萦回墨山中,故帆樯绕其腹背,虽行甚驶,只觉濡迟②耳。 过岳阳,欲游洞庭,为大风所尼③。季弟小修秀才,为《诅柳秀才文》,多谑语。薄暮风极大,撼波若雷,近岸水皆揉为白沫,舟几覆。季弟曰:“岂柳秀才报复耶?” 余笑曰:“同胞相调,常事耳。”因大笑。明日,风始定。 (《白苏斋类集》卷十四) 【注释】①石首:地名。②濡迟:慢。③尼:滞留。解释下列划线字 ①日朝出于斯()②过岳阳,欲游洞庭() ③薄暮风极大()④明日,风始定()下列划线字的意义和用法与例句相同的一项是() 例句:故帆樯绕其腹背
翻译下面的句子。 (1)水如明镜,山似青螺。 (2)舟行二日,凡二百余里,犹盘旋山下。 本文紧扣一个“”字来描写岳阳风光。从以下三方面来具体表现岳阳风光的:①石首到岳阳一路风光的清丽秀美;②;③洞庭湖的澎湃气势和神奇色彩。其中“”一句让我们想到孟浩然的诗句“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”。
阅读文言文,回答问题。(13分 ) 太宗教子 贞观十八年,太宗谓侍臣曰:“古有胎教世子①,朕则不暇。但近自建立太子,遇物必有诲谕(教诲晓喻)。见其临食将饭,谓曰:“汝知饭乎?”对曰:“不知。”曰:“凡稼穑②艰难,皆出人力,不夺③其时,常有此饭。”见其乘马,又谓曰:“汝知马乎?”对曰:“不知。”曰:“能代人劳苦者也,以时休息,不尽其力,则可以常有马也。”见其乘舟,又谓曰:“汝知舟乎?”对曰:“不知。”曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶④,水能载舟,亦能覆舟。尔方为人主,可不畏惧!”见其休于曲木之下,又谓曰:“汝知此树乎?”对曰:“不知。”曰:“此木虽曲,得绳则正,为人君虽无道,受谏则圣。此傅说⑤所言,可以自鉴。”不 注:①世子:即太子。②稼穑:播种和收获,泛指农业劳动。③夺:抢占。④黎庶:百姓。⑤傅说:人名,商王时名相。解释下列句中划线的词语。 (1)太宗谓侍臣曰(2)见其临食将饭 (3)尔方为人主(4)可以自鉴下列句中划线的“其”与“见其乘舟”中“其”意义和用法相同的一项是()
用现代汉语翻译下列句子。 (1)但近自建立太子,遇物必有诲谕。 (2)为人君虽无道,受谏则圣。太宗教育儿子,从生活的小事设问,引出治国的大道理,避免了空洞说教。根据选文内容填写下表。
【古文阅读】 甫,字子美,京兆①人。少贫不自振②,李邕奇其材,亲往见之。举进士不中第,困于长安。数上言:“有臣如此,陛下其忍弃之!”会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。至德二年,亡走凤翔,上谒,拜左拾遗。与房琯为布衣交,琯时败兵,罢相,甫上疏言:“罪细不宜免大臣。”帝怒,宰相张镐曰:“甫若抵罪,绝③言者路。”帝不复问。 时所在寇夺,甫家寓鄜,弥年艰窭④,孺弱至饿死,因许甫自往省视。从还于京师,出为华州司功参军。后客秦州,负薪拾橡栗自给。流落剑南,营草堂成都西郭浣花溪。会严武节度剑南西川,往依焉。武上表为检校工部员外郎。武以世旧,待甫甚善,亲诣其家。甫见之,或时不巾,而性褊⑤躁傲诞。 后因客耒阳,游岳祠。大水暴至,涉旬不得食。县令具舟迎之,乃得还。 (元·辛文房《唐才子传·杜甫》,有改动。) 【注释】①“京兆”等选文中标有“”符号的文字都是地名。②自振:维持生活。③绝:堵塞。④窭(jù):贫穷。⑤褊:小,狭隘。解释下列语句中划线词。 (1)数上言()(2)会禄山乱() (3)亡走凤翔()(4)亲诣其家()下列语句中划线虚词意义和用法相同的一项是()
用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)李邕奇其材,亲往见之。 (2)大水暴至,涉旬不得食。下列对文章的理解和分析不正确的一项是()
阅读下面的文言文,完成下面题目。 二世又遣使者之阳周,令蒙恬①曰:“君之过多矣,而卿弟毅有大罪,法及内史②。”恬曰:“自吾先人及至子孙积功信于秦三世矣。今臣将兵三十余万,身虽囚系,其势足以背畔,然自知必死而守义者,不敢辱先人之教,以不忘先主也。昔周成王初立,未离襁褓,周公旦负王以朝,卒定天下。及王能治国,有贼臣言:‘周公旦欲为乱久矣。’王乃大怒,周公旦走而奔于楚。今恬之宗,世无二心,而事卒如此,是必孽臣逆乱,内陵③之道也。臣故曰过可振而谏可觉也。察于参伍,上圣之法也。凡臣之言,非以求免于咎也,将以谏而死,愿陛下为万民思从道也。”使者曰:“臣受诏行法于将军,不敢以将军言闻于上也。”蒙恬喟然太息曰:“我何罪于天,无过而死乎?”良久,乃吞药自杀。 (选自司马迁《史记 蒙恬列传》,有删减) 【注】①蒙恬:秦始皇时期的著名将领;②内史:指蒙恬;③内陵:内部倾轧。用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 ① 君 之 过 多 矣② 而 事 卒 如 此解释下列句子中划线词。 ①又遣使者之阳周②今臣将兵三十余万 ③周公旦负王以朝④而事卒如此用现代汉语写出文中画线句的意思。 (1)臣故曰过可振而谏可觉也。 (2)愿陛下为万民思从道也。文中蒙恬列举周公旦辅助周成王一例有何用意?