《杨氏之子》一课中表现杨氏之子有礼貌、热情待客的句子是“ ”表现孩子思维敏捷、反应迅速的词语是“ ”表现说话委婉、机智幽默的句子是“ ”
把词语补充完整。( )而安 坐卧( ) 不可( ) ( )烟海枉费( ) 引人( ) 精神大( ) 毫不可( )
比一比,再组词择( ) 掘( ) 铺( ) 经( ) 蜡( )泽( ) 屈( ) 捕( ) 茎( ) 腊( )
多音字注音组词。(3分)
根据课文填空。 (1)人类的______________的历史中,一直生活在一个依赖自然的______________。(2)20世纪近一百年的时间里,人类利用______________获得那么多______________、______________的发现和发明。科学在改变着人类的______________,也在改变着______________。
修改病句。(1)我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。 (2)他第一个首先到达终点。 (3)我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。 (4)这本书对我很感兴趣。