句式改换。照样子,把反问句改为陈述句,使句意不变。例:他难道不是一个好学生吗? 他是一个好学生。⑴不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?________________⑵难道他真的愿意去?________________
夏天的雨是浪漫美丽的,你能默写一首带有“雨”字的诗句吗?雨的色彩。 春天的雨是绿色的,绿色的雨浇灌着大地的花草树木,小花开花了,小草变绿了,大树也长高了。 夏天的雨是粉色的,粉色的雨滋润着池中的荷花,招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏,玩耍。(可选择一题来完成) 秋天的雨是 冬天的雨是
用带点的词语造句。 (1)我的心几乎提到了嗓子眼儿,跳动得更加剧烈了。。 (2)大军像决堤的洪水,向西南方向奔流。
来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧! (1)狂风刮断了树枝。(改成“把”字句,“被”字句) (2)月亮落下去了。(把句子写的更生动、具体) (3)同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句) (4)校园的早晨_________________________。( 把句子补充完整)
照样子,写句子。 (1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句) 我在教室里写作业。 → (2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句) 小红把作业做完了。 → (3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)
照样子,写句子。 (1)虎子完成了任务。 → 机灵的虎子出色地完成了任务。(扩句) 小鱼在水里游。→ 。 卡廷削了一支柳笛。→ 。 妹妹跳起了舞。→ 。 (2)雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,像欢乐的鼓点。(比喻句) 白茫茫的雪地像。 (3)虎子把哨兵骗了。→ 哨兵被虎子骗了。 我把贝壳拾起来了。→ 。 青蛙们把荷叶伞借给了小动物们。→ 。 雄日把种花的土换了。→ 。