给下列各字加上不同的偏旁,变成新字,再组词。良 ( ) ( ) 方 ( ) ( )平 ( ) ( ) 宾 ( ) ( )
语境注音我能行。 (1)我为( )你们三个人的健康喝了三口,愿你们成为( )幸福的人。 (2)在周围的沙地上有小鸟的爪( )印。 (3)虽然三个孩子爱好( )不同,但彼此很要好( )。
加偏旁组字组词你能行。
汉字注音我最棒。 ( ),树杈 ( ),铁锹 ( ),诧异
带着问题来读书。 (1)课文题目的特点是________。 A.开门见山 B.以问题来命题 (2)这篇童话是保加利亚作家埃林·彼林的作品,按____________的顺序记叙了______________引导__________通过十年的实践,终于弄明白了____________的故事。
读下面一段话,做作业。 这些鹅红嘴巴,高额头,浑身雪白。我弟弟特别喜欢它们,常常给它们喂食。鹅一看见他,就伸长脖子围着他转。 (1)这段话有( )句。 (2)写鹅的嘴巴、身上颜色的词有( )、( )。 (3)写鹅的动作的词有( )、( )、( )、( )。 (4)第( )句写弟弟非常喜欢鹅。