用“发”组成词填入下面句子,使合适。(1)讨论的时候,每个少先队员都( )了意见,决心把这次活动搞好。(2)有关科学家最近( )了解决这个难题的方法。(3)党中央向全国人民( )了“向四化现代化”进军的命令。
在下面的括号里填上《三国演义》中两个字的人物名,与前后各组成两个成语。 1、千疮百()目张胆 2、指鹿为()群出众 3、一夫当()毛未丰 4、完璧归()消雾散 5、信口雌()心耿耿
照样子,按意思写成语。 例:最危急的时候() 最遥远的地方() 最昂贵的稿费() 最吝啬的人() 最重的话() 最贵重的话()
在括号里填上恰当的词语,并体会所填词语的妙处。 1、突然,前面出现了两座峭壁,一左一右像是被江水()的两扇大门,奔腾的长江就从中间冲了出来。 2、但是就在这时候,船拐了个弯儿,山峰一下子就被()到后边去了。
根据课文填空。 本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文,通过作者回忆童年时发现()这件趣事,反映了儿童()的心理特点和惊人的()。
把下面的词语补充完整,再选择其中的两个各写一句话。 无()不()平()静()惊()不安()尽脑()随()所() 不怀好()全()贯() 轻()淡()一本正经() ________________________________________________________________ ________________________________________________________________