依要求改写句子。(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。改为“把”字句: (2)几个唯一的听众在倾听我的弹奏。修改病句: (3)地球只有一个,我们要善待它。改为反问句:
按要求写句子。(1)涌浪有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。(改成“被”字句) (2) 如果把烟台的海比作人,那么春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏日烟台的海宛如 ,冬天烟台的海仿佛是 。(3) 课文中作者把小山似的涌浪比作千万头暴怒的狮子,你还可以将小似的涌浪比作什么?请你发挥想象将下列句子写完整。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,像 像 ……(4)为烟台的海设计一句广告语。
按要求写句子。(1)鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。这句话是 句。我也能写一句: (2)我们愉快而有意义地度过了一天。修改病句: (3)美丽的彩霞染红了天边。变成把字句: 变成被字句: (4)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!用加点的词写一句话: (5)“胸有成竹”是一个 故事。我能用“胸有成竹”写一句话。 (6)请你写一句有关保护动物的公益广告语:
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。雨改变了山林的颜色。“把”字句: “被”字句:
句子乐园。(10分)(1)我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句) (2)节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。(修改病句) (3)宽阔的江面又慢慢地恢复了平静。(缩句) (4)黄老师带病坚持上课,怎么不让我们感动呢?(改为陈述句) (5)鸟儿在刚发芽的柳枝上地叫着。(改为拟人句)
我会按要求改写句子。(1)人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________(2)爬山虎茎上的细丝就像蜗牛的触角一样。(仿写句子)____________________________________________________________________(3)清晨,我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。(修改病句)____________________________________________________________________(4)他说出了埋藏在心底的话。(改成被字句)__________________________________________________________