习作。(40%)请你任选以下一个题目进行习作。(1)题目:与 为友要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数500字以上。(2)课文中那个摆书摊的年轻人,经常对“我”说:“别饿坏了那匹马”,目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中,这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗?你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗?请把这样的事写成一篇记叙文,题目自拟,字数不少于500字
摘录有关“学与问”的成语、俗语或者名言警句,写在下面。
造句。 (1)学问——___________________________________________ (2)殿堂——___________________________________________ (3)金钥匙——_________________________________________ (4)无影无踪——_______________________________________ (5)稀奇古怪——_______________________________________
根据要求写诗句或名言名句。 (1)表达对母球的感激,可以用孟郊的诗句:_____________,_____________。 (2)表达对知己的劝慰,可以用王勃的诗句:_____________,_____________。 (3)中秋佳节,清风拂面,皓月当空,不由撩动我思乡的情怀;离别故土几载,家乡的亲人可好?内心酸楚的我不禁潸然泪下:_____________,_____________。亲人呀,你可知道海外游子的心?
将古诗补充完整,先解释字词,再解释划线的诗句。 观书有感半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。 ? 。 渠: 为:
用“徘徊”的不同意思造句。 (1)在一个地方来回地走: (2)比喻犹豫不决: