[践行宪法]材料:十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将12月4日设立为国家宪法日,国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。 全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。(1)结合材料与课本知识,我国为什么要设立“国家宪法日”?(2)请你在宪法日写出一个宣传宪法活动的形式,并说出宣传活动的体会与收获。
青春期是人生的一个重要阶段,在这一阶段里我们的身心会产生哪些变化?
中学生小彭对网络电子游戏着了魔,开始是周末玩,后来是整天整夜玩,最长的一次是五天五夜才从网吧走出来。上课时满脑子不断地闪现电子游戏情景,不能集中注意力,作业完不成,成绩直线下降,但却怎么也摆脱不掉电子游戏的诱惑。(1)请你帮助小彭分析沉迷于电子游戏的危害是什么?(2)假如你是心理专家,请给小彭一些心理忠告。
情景分析情景一:小妹从小就喜欢读书,书中的内容丰富了小妹的精神生活,她在学习之余一有时间就泡在图书馆,最近她又迷上了电子图书。 情景二:小楠是一个时尚少年,追赶潮流是他最热衷的活动,头型、服饰、爱好、语言都是最前卫的,因此他的花销也出现了“赤字”,于是他就经常向同学借钱消费以满足他的虚荣心。 请回答: (1)小妹、小楠对生活情趣的追求有什么不同?(2)不同的生活情趣对他们的个人生活会有什么不同的影响?
材料分析材料一:据我国史书记载,伍子胥在过昭关时,陷入进退两难的境地,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二:《三国演义》中的周瑜才华出众,机智过人,但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了风华正茂的性命。材料三:《儒林外史》中的范进,多年考不中举人,直到50多岁时,终于听到自己金榜题名名,“喜极而疯”。(1)这三则材料中的主人公会调控自己的情绪吗?给我们什么启示?(2)情绪与生活有怎样的关系?
古人说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁”。一个 人不学“礼”、不懂“礼”,缺少社会礼仪知识和规范意识,就不能在社会上立身。以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为内容的“三礼”教育和青少年的发展息息相关。(1)我们为什么要对人讲礼貌?(答出三个方面)(2)对人讲礼貌的基本要求有哪些?(3)反思一下自己在与人交往中的行为举止,有哪些需要改进的地方?(列举两点即可)