综合性学习。
　　近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面的材料，完成相关任务。
材料一：
中小学生网络使用情况调查表

	上网时间、年龄	上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2小时	10岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、电影，下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占比例	82.9％	70.4％	61％	29.1％	49.8％	40％	58.3％

　　另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80％曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（3）结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________