根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字。我们正在走进五彩(bīn) 纷、朝气(péng) 勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春,(chōng) 憬自己的未来,那就让我们为火红的青春鼓(jìng) 、加油、歌唱吧!
送东阳马生序(节选)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游, 尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也, 负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
① 走送之
②礼愈 至
③ 腰白玉之环
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
②负箧曳屣行深山巨谷中。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是
选文是一篇赠序,作者叙述自己青少年时代求学的艰难和学习的勤勉,目的是勉励马生成为德才兼备的人。
虽然作者幼时"无从致书以观",但"不敢稍逾约"的守信和"弗之怠"的坚持,使他得以"遍观群书"。
"立侍左右""俯身倾耳""色愈恭,礼愈至"极为传神地写出了作者对老师的恭敬和求知的恳切。
作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比,突显作者对"口体之奉不若人"的毫不在意和学习的勤奋刻苦。
阅读下面材料,按要求作答。
《诗经》包括:"风",地方乐调,《风》诗是民间歌谣,反映劳动人民的生活和思想情感;"雅",周王朝所在地的乐调,雅诗是宫廷诗歌;"颂",祭祀时用的歌舞曲,《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作,最有价值,开创了古代诗歌的光辉传统,对后世诗歌产生了深远的影响。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过30字。
(2)根据材料内容,以"国风"为描述对象,用上一种修辞方法,写一句话。
下列对病句的修改不正确的一项是( )
在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下,对高等院校的学科建设,专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。(删掉"在"和"下")
为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。(将"或许"移至"这样"后)
学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。(将"稍微"改为"稍作")
许多观众看完《战狼2》激情满怀,为祖国的强大而自豪,使观众不约而同地喊出"厉害了,我的国"。(删掉"使观众")
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
少小离家老大回,看到家乡如今田园荒芜,我心里隐隐作痛。
她总是希望和别人比品牌、比档次,这种攀比心理把她害得很苦。
我十分仰慕这位科学家,但当我见到他时,内心却有点诚惶诚恐。
登高望远,看到高山大川,沧海桑田的壮丽景色,我心潮澎湃。
根据拼音写出相应的词语。
(1)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún 的枝干就是一幅好画。
(2)这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里wān yán 游动,一晃就消失了。
(3)"jū gōng jìn cuì ,死而后已"正好准确地描述了他的一生。
(4)希望你能够客观地分析前因后果,作为借鉴,以免chóng dǎo fù zhé 。