补充词语并回答问题。语重心( ) 朝气( )勃 兴高采( ) 八仙过( )车水马( ) 画龙( )睛 各种各( ) 面黄肌( )(1)上面词语中与第一个词语结构相同的有: (2)划横线词语经常与 搭配,请你再写一个这样的八字词语: (3)划曲线词语是一个成语故事的名字,我们还学过这样的词语: 、 等。
补写成语。 ( )扬顿挫;不( )一格;悬崖( )壁;曲高和( ) ( )然大悟;脍( )人口;长途( )涉;张冠李( )
课文梳理。 ⑴“伯牙谓世再无知音”的意思是。 ⑵学习了相关课文后,鲁迅先生给我的印象是 ,我喜欢他的名言: ⑶学习了《轻叩诗歌的大门》后,我的感受是: ⑷《唯一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了 ⑸我国第一部诗歌总集是《》,共收集诗歌305篇,已经有的历史了。 ⑹《只有一个地球》采用、等说明方法和、等修辞手法,所以生动具体。 ⑺他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来。的海面上,洒满了银光。月亮越升越高,穿过的微云。
按不同意思造句。 ⑴大方(不小气)…… ⑵大方(不拘束)……
把下列成语补充完整并填空。 司空见();群()群力;独出心();集思广() 标新立();迎()而上;百折不();莫()其妙 ⑴从上面的词语中找出两组近义词。 ( )——( ) ( )——() ⑵选择合适的词语填空。 在学习和工作中,每个人都会遇到这样那样的困难,只有那些敢于()( )的人,才有可能到达胜利的顶峰。
根据课文内容填空。 ⑴然而,在一墙之隔的大门内,夹竹桃却在那里() 一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜。在()的春风里,在()的暴雨里,在深秋的()里,看不出有什么特别()的时候,也看不出有什么特别()的时候,无日不( )。 ⑵大自然多像一位()的母亲!广袤的大地是她()的胸怀,( ) 的森林是她飘逸的长发,()的太阳是她( )的眸子,和煦的轻风是她( )的絮语。 ⑶走进课文,我们跟着作者认识了一些伟大的人物,有被日本人民称为 “()”的聂荣臻将军;有被称为“( )”的莫泊桑;《夹竹桃》的作者是()他曾被誉为“学界泰斗”。 ⑷一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,()”表达了对江南春景的赞美;《马诗》中的“( ),快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负;于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨浑不怕,()”表现的是诗人坚守高洁的情操;《夏日绝句》中的“( ),