下面的句子用连续的动词写出了捕鸟的过程,请你也用几个动词描写一个场景。扫开一块雪,露出地面,用一根短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
习作(30) 题目:给我带来了快乐 要求:谁给你带来了快乐呢?是家庭、学校?还是某一动物、植物呢?把题目补充完整后再写。做到重点突出,内容具体,用词恰当。
习作天地。(任选一题写作) 题目:1.《我们班的流行风》 (2)介绍家乡的特产(或建筑、风景)(自拟题目)
写话:请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。
写话: 学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。
习作。 “餐桌”是一种文化,是一种气氛,是一种渲染,是一种和谐,是一种民俗,是一种色彩,也是一种健康标准的体现。它既是人们分享喜乐的地方,又是记录当地民风与民俗的见证。请你围绕深圳人的“餐桌”文化为话题,题目和体裁自拟写一篇作文,字数600字左右。