在救助人员发现时,她已经被垮塌下来的房子压死了。这是世上最伟大的死亡姿势:她双膝跪地,身子前倾,双手着地支撑身体,成匍匐姿势,身体被压的变形,成为人与大自然抗争的雕像。后来,救援人员在她的身子底下发现,有个孩子还活着。约三、四个月大,娃娃完好如初,还在安静的睡着。医生发现被子里有一部手机,屏幕上有一条妈妈留给娃娃的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。请你代这个孩子给他已逝去的母亲回一条短信,来表达母子连心刻骨铭心的爱。
畅所欲言。 这是我国著名漫画家华君武先生的作品,这幅画的题目《诤友》。谈谈你对这幅画的看法。
说出你的感受。 人类在自然灾难面前显得是那么的脆弱,2011年3月10日日本发生了里氏8.7级地震,并引发了海啸,造成了1000余人死亡,直接经济损失达到了100亿美元。请你通过查阅资料,或其他方式了解一下海啸,向同学们介绍一下。
学用说明方法。读一读,请你也用数字说明一件事物。 从远处观看一个海龙卷,那是一根直径四五十米、高一千多米的水柱。
口语平台。 右边漫画中的文字是“爱护花草树木,禁止张贴广告”。看了这幅漫画,你是不是觉得有些可笑?请你谈一谈。
重温课堂。 (1)《门前的小树死了》这篇课文,以一份()的形式,从()、()、()、()四个方面进行了阐述,最终得出结论:小树死亡,是()造成的。 (2)小作者在“调查”中,简要地介绍了自己的调查方法与调查结果。用法、法、法作者得知:。在“建议”中,作者虽然着墨不多,但却向社会发出了呼吁——。 (3)“有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。”读了这句话,你能说说“鸟的天堂”为什么能成为鸟的天堂吗? (4)课文回放。 我们着筐,着筢,着,着,树叶,成垛,在上面,跟头,下来出那些漂亮的叶子。鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝:…… ①根据原文填空。 ②你发现所填的词语都是词,通过这些词语你能感受到什么? ③文中的省略号有什么作用?