读拼音写词语。(1)看到摔倒的老人,不去扶一下,而在一旁mò mò( )的观望,我们拍拍自己的xiōnɡpú( )想一想,如果自己的老人遇到了这种情况怎么办?(2)峨嵋山的山势雄伟,山谷shēn yōu( ),飞瀑如帘,林木cōng lóng( ),有“峨眉天下秀”之称。(3)进入五年级了,面对新知识,学习好的同学不要xuàn yào( ),基础差的同学也不必dǎn qiè( ),让我们xié shǒu( )走向美好的明天。
探究靓舞台。 任( )任( )仗( )疏( ) 毫( )利( )专( )利( ) 舍( )为( )见( )勇( )
课文回眸室。 本文作者是________。课文许多地方都使我们感觉到”________”,有看得见的________的”美”,也有看不见的________的”美”。
句子训练营。(用加点字写句子) (1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 (2)每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作时那么协调有序。
写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:谴责--( ) 满意--( ) 反义词:懒惰--( ) 天然--( )
多音字组词。