课堂直播间。(1)《塞下曲》这首诗是_______朝诗人_______写的。这首诗中”将军”指的是________朝的________。诗中“________ ___, ”这两句赞扬了他超人的武艺。(2)《十一月四日风雨大作》是_____代诗人________的作品,诗中描述作者在梦中见到的景象是:_________________________ __ 。(3)你觉得课文为什么用《军神》做题目呢?写出你的看法吧!
补充成语,并按要求答题。 繁花似()自告()勇日夜兼() 心灵手( )龙飞凤()喜()无常 (1)“龙飞凤()”是含有生肖的成语,我还能写几个这样的成语:__________________ 、__________________。 (2)看到成语“日夜兼( )”,我想起了古代雅典的传令兵____________,人们为了纪念他,设立了一项名叫“_______________”的长跑项目。 (3)“喜()无常”一词中,画线部分是一组________词,这样的词我还知道:__________________ 、__________________。
联系课文内容填词语。 ()的绿荫()的阔叶林()的贡献 ()地照料() 地寻找()地传开
给下列字加偏旁,组成新字再组词。 莫_____()_____() 义_____()_____() 白_____()_____() 兑_____()_____()
附加题: (1)第二自然段写了四种景物 、、、。运用的手法,把树和花的形,色写得形象,生动。 (2)整篇文章是围绕 这句话写的,写出了林荫大道的特点。
按照原文填空 (1)天空被秋风擦拭得(),像()。村外的哪个小塘,也睁着()眼睛,凝望着()。 (2)____________________露似珍珠月似弓。 醉卧沙场君莫笑 _________________________。