按原文填空,并根据短文回答问题。(12分)(1)( )染红窗棂,院里那( )的爬山虎,绿得沉郁,如同一片( ),( )客厅的玻璃窗上,不停地( ),显得( )。(2)学习了课文后,我知道了书信的正确书写格式:首先,书信开头的称呼要( )写,称呼后面要加( ),而且信的末尾要写清楚( )。
读拼音,写词语。
写出句子中省略号、破折号的作用。 (1)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受驱逐和迫害的风险。() (2)“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……” () (3)“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时老师都会给你们讲解。” ()
根据意思写出相应的成语。 (1)随着自己的心意,想怎样就怎样。() (2)形容费尽心思。() (3)形容很规矩,很庄重。()
把词语补充完整。 发现()()()大笑()的草地 ()的湖面()的身体一()正经 ()()作声情不()()()的脸色 不怀()()
反义词。 独立()澄澈()轻盈()淘气() 进化()安静()明白()