用“静”字组成四个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。(1)午饭后,爸爸、妈妈和我都开始午睡,家里十分( )。(2)遇到危险,小朋友千万不能慌张,一定要( )。(3)小雅是个( )的女生,说话声音总是柔柔的。(4)自从战争爆发,美丽的小镇便失去了往日的( )。
根据课文填空。 《古诗三首》是围绕本单元主题“交友”安排的一篇主体课文。()、()、()这三首诗都是千古传诵的()诗,诗中叙事、写景与抒情相结合,表达了诗人对( )的深情厚谊。
照样子写词语。 ( 湿漉漉 )的水泥道 ()的水塘 ()的麦苗()的树叶
把词语填写完整。 ( )冲( )撞 惊恐( )( ) 为国( )( ) ( )风( )浪 手足( )( ) 慷慨( )( )
加偏旁,组新字,再组词。 皮()良() 仓()戋()
根据课文内容填空。 《爱国将领邓世昌》一文讲述了爱国将领()在()战争中为保卫祖国的海防而英勇牺牲的故事。课文通过对主要人物()在关键时刻的言行、神态的描写,赞扬了他的英雄行为和他甘为()捐躯的崇高精神。