按照要求改写下面的句子。 (1)人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句) (2)几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句) (3)海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
区别多音字组词。
判断下列句子所运用的修辞方法。 (1)这些优点从何而来呢?从太空中来。( ) (2)除了食用,太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!( ) (3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。( ) (4)谁不想去太空旅行啊?( ) (5)学校门口有家巴掌大的小商店。( )
将下列短语补充完整。 ( )的太空之旅 ( )的差异 ( )的太空花卉( )的用途
给加点字注音。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 菜肴辐射筛选遨游淘汰
语境注音我能行。 (1)科学家们发现了有趣的差( )异。 (2)搭乘( )过神舟一号无人飞船的茄子种( )子,栽培后结( )出的果实有的比篮球还大。