我会读,还会做小诗人。我真想我真想飞上夜空,亲亲圆圆的月亮;我真潜入海底,和 捉迷藏;我真想骑上骏马,在 奔驰;我真想登上山顶, ;我真想 , ; , 。
阅读《奇怪的大石头》一文,完成练习。 后来李四光回到家乡 , 专门考 (查察) 了这决大石头,他终于弄明白了 , 这块大石头是从 (摇遥) 远的秦岭被冰川带到这里来的。经过 (近进) 一步的考 (查察), 他发现在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研究成果 ,(振震) 惊了全世界。划去 “( )” 中不正确的字。造句。 专门: 终于:“研究成果”指的是什么?读了这段话后,你最想说哪些话?请你写几句。
阅读《灰雀》一文,完成练习。 有一年冬天,列宁在()养病。他每天到公园()。公园里有一课()的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红色的。它们在枝头()地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要()这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。按照课文的内容在括号里填空把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。列宁喜爱这三只灰雀吗?从哪里可以看出来?概括这一段话的主要内容。我还想写写自己喜欢的小动物:
阅读下面短文,完成练习。 “热呀!热呀!”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢,有气无力。老人们坐在树荫下,紧锁眉头,不停地摇着扇子,汗还是不断向下流。狗伏在树荫下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。这是一段关于 的描写。作者抓住 等事物突出表现天气的热。根据本文内容填空。 低沉缓慢的()愁眉紧锁的() 没精打采的()爱唱爱跳的()作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的?请根据下列提供的词语填空。 知了() 老人()狗() 禾苗() 小河()树()仿照本文的写法,以“今天的天气真冷啊!”为开头写一段话。
阅读下面的短文,完成练习。 水珠 像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。 有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。 听到赞美声,就盲目骄傲、自鸣得意,其结果是可悲的。在括号里填上恰当的量词。 一()荷叶一()水珠 一()珍珠一()泥印根据意思,在文中找出成语填在后面的括号里。 (1)自己表示很得意,认为了不起。() (2)因过于得意而忘记了应持的态度。()“人们到这里,不都是来看我吗?”这句话的意思是() ①人们到这里,不都是来看我的。 ②人们到这里,都不是来看我的。 ③人们到这里,都是来看我的。这篇短文告诉我们什么道理?在文中找出答案,画上“ ”划“ ”的句子有什么特点?你能仿照这个句子再写一个同样的句子吗?你对这个故事有自己的看法和感想吗?请你把它写下来吧!
阅读《爬天都峰》片段,完成练习。 在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小写出下列词语的近义词。 鼓舞——()决心——() 居然——()汲取——()“居然”的意思是 ,朗读这段对话时要用 的语气来读。你从 “你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”这句话中读出了什么? 。