(8分)(1)0.5 mol SO2共约含有 个原子,它与 g SO3所含硫原子数相等。(2)质量相同的 ①HCl、②NH3、③CO2、④O2四种气体中,含有分子数目最少的是(填序号) 。(3)有100mL 0.2 mol/L 的NaOH溶液,将此溶液稀释到200 mL,则溶液中Na+的物质的量是 。
某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如:它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2。上课时,老师做了如下实验: a.取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体; b.再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红。 根据实验现象,回答下列问题: (1)淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素。你做出这个判断的理由是。 (2)实验a中产生的气体,可用法收集。 (3)同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设: ①该气体是CO;②该气体是H2。 请你推测该气体还可能是(写化学式)。 (4)设计一个实验,证明你在(3)中的推测(写出简要操作步骤,反应现象和结论)。
某镇有座硫酸厂,设备简陋,技术陈旧,该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨,对该镇环境造成极大破坏。 (1)分析该镇下酸雨的原因: (2)举一例说明酸雨对环境造成的危害: (3)该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施,你认为其中不妥的是
(4)可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水,处理原理的化学方程式是 (5)浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗,然后涂上碳酸氢钠。若是稀硫酸弄到手上,(填“需要”或“不需要”)这样做,理由是
小艾同学在妈妈买回的某食品包装内发现有一包白色颗粒状固体A的小纸袋,上面写着“生石灰干燥剂,请勿食用”。小艾同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B。小艾同学请你和同学们一起对块状固体B进行探究。 (1)猜想一:块状固体B中除氧化钙外,还可能有(写两种); (2)猜想二:块状固体B溶于水可能有现象(填“放热”或“吸热”)。 (3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管内,振荡、静置、过滤,得到少量白色固体C。就白色固体C同学们展开了热烈讨价,一起猜想。 小艾同学认为白色固体C可能是氢氧化钙,小聪同学认为白色固体C可能是碳酸钙;你认为白色固体C还可能是(任写一种)。
世界是物质的,物质是由各种化学元素组成的,请你写出下列物质的化学式: (1)“西气东输”工程中输送的气体是; (2)水银不是银,是一种金属的俗称,这种金属是; (3)既可用来消毒杀菌,又可用来改良酸性土壤的碱是; (4)氧元素的质量分数最多的氧化物是。
某校实验小组的同学用实验的方法区别稀盐酸和稀硫酸钠溶液(记作M、N),请你一同参与。 ⑴甲组同学向M、N中分别加入少量的铁粉,观察到M中产生大量无色气泡,则M中发生反应的化学方程式为。 ⑵乙组同学向M、N中分别滴加Na2CO3溶液,发现M也有无色气泡产生,N没有气泡产生,则M中发生反应的化学反应方程式为。 ⑶丙组同学向M、N中分别加入滴加BaCl2溶液,N中出现的现象是。 ⑷丁组同学用了下列试剂中的一种也将M、N区别开来,这种试剂是(填序号) ①酚酞试液②硫酸铜溶液③氯化钠溶液④pH试纸