快乐阅读。春天到了,公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了,有红的,黄的,白的,紫的,暗红的,十分好看。(1)这段话共有( )句。(2)用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的的词。(3)这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的( )和花盆里的( )十分好看。(4)草地上长出碧绿的小草,像铺上了绿地毯。 ,像 。
在美国新泽西州郊外的一幢白色的房子里,每天黄昏,她总是百无聊赖地站在窗前眺望远方。四周一片寂静,只有棕色的山峦映衬着暗蓝的天。屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌如她的心里。她预感今晚又将梦见中国。自从移居美国后,晚上做梦常常回到故乡,和父母、朋友们在一起。这样多少可以缓解思乡的情绪。夜幕降临时,先生问她今晚吃什么,她决定自己动手做。她实在厌倦了那些美国的食物:牛排、猪排、火鸡和厚厚的番茄酱……她总算是幸运的。她在美国的家舒适宽敞,上下三层,屋外有开阔的阳台,花园里她先生亲手栽种的苹果树和樱桃树,环绕在碧蓝的游泳池旁。那是一个美国人一生的梦想和奋斗的目标。虽然如此,她还是想念中国,还是想回到故乡去。(1)本文表现的是 之情,文中的“她”寄情于 和 。(2)据上下文提供的语境,解释加点词在句中的含义及表达作用。①屋里响着的中国古典音乐,如流水般淌入她的心里。②她总算是幸运的……(3)本文采用 人称叙述,具有 、 的特点。
阅读片段,回答问题不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候,活动起来。我想到故乡 , 故乡的老朋友 ,心里有点酸酸的 , 有点凄凉 。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。(1)写出下列词语的近义词渐渐( ) 沉默( )(2)为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的?
课内阅读。我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”小高说:“你早就明白了嘛。”“这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”(1)“安居乐业”的意思:__________________________________________________(2)为什么战士小高把昆虫带到岛上?这同蔬菜瓜果的收获有什么关系?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)小高的最后一句话表达了( )A.小高等海岛战士喜爱小昆虫。B.小昆虫爱海岛。C.小高等海岛战士热爱海岛,有扎根海岛,建设海岛的决心。
精彩赏析阁。小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了瓜。经他一说,大家才明白了。今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉。小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎。奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜。(1) 写出下列词语的反义词。远离( ) 喜爱( ) 马虎( )出现( ) 明白( ) 残存( )(2) 画线句子把______比作______。战士们是怎样照看这个小瓜的?试着写出来。_______________________________ _________ (3) 通过读这一段话,你懂得了什么?
不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,( )我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”(1)在括号内填上适当的关联词语。(2)上文是著名作家巴金在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来______________________________________________。(3)读了这段话,我们能充分感受到作者 _____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是_______________________。(4)为了明确地表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘抄下来。