快乐阅读。早晨。森林里散发出阵阵清香。树缝中间透进来的阳光有红的,有紫的,组成了各种颜色的光带。一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落下来。树上的几只黄莺叫得那么脆,那么响。(1)这段共有( )句话,写了早晨( )的景色。(2)用——画出表示颜色的词语。(3)从这段话中找出表示动作的词填在( )里。松鼠( ) 露水( ) 黄莺( )
认真读短文,你一定能回答下面的问题。小松鼠生病了小松鼠生病住院了,小动物们都前来看望她。小猴子带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂(lí)也亮开嗓(sǎng)子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴,激动得流下了泪。(1)短文共有( )句话。(2)小松鼠生病住院,( )、( )、( )、( )、( )、( )来看望她。(3)连一连。小猴子带 唱歌小蜜蜂带 桃子小白兔送 牛奶小牛送 蜂蜜百灵鸟、黄鹂 白菜
阅读短文花园果园我们村种了许多果树。 春天,果树开花了。梨花开了,苹果也开花了。我们村成了花园。秋天,果子熟了。梨熟了,苹果也熟了。我们村成了果园。(1)短文共有( )自然段。(2)( )天,我们村成了花园。( )天我们村成了果园。(3)我们村种了( )树,( )树。(4)你知道,春天除了梨花和苹果花开以外还有那些花开吗?(写两种) 。
阅读短文,完成练习。(1+3+3=7分)早春,寒气还没有退尽,满山的梅花就开放了。盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花,晶莹透亮,散发出淡淡的清香。(1)数一数这一自然段共有 句话。(2)给加点字选择正确的读音,用“√”标出。晶(jīnɡ jīn)莹 退(tuì duì)尽 透(tòu tuò)亮(3)读了这段话,我知道了梅花开放的时间是 ,梅花的香味是 ,盛开着的梅花像 。
读短文,回答问题。白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。(1)上面的短文共有________小节。(2)短文中________、________、________和_______倒映在了池塘里。(3)仿照短文用“......像......”字造句。______________________________________________________________(4)文中的“美丽的大眼睛”指的是_____________________________________。
阅读短文,完成练习。大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,满地的落叶化成土壤。树叶是大自然的邮票,把一年四季寄给我,寄给你,寄给大家。(1)这个自然段共有_____句话。(2)我知道一年有_____、_____、_____、_____四个季节。(3)春天的树上,芽瓣是__________,夏天的树上,叶片是__________,秋天树叶的颜色是__________和 __________,冬天的树下,满地是__________。