修改病句。 (1)劳动中,大家的热情很活跃。( )(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。( )(3)我们应该从小养成爱清洁。( )(4)我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。( )
照例子,将下面的反问句改为陈述句,注意意思不能变。(4%) 例: 这不是伟大的奇观么? 改为陈述句:这是伟大的奇观。 (1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? ___________________________________________________________________ (2)李老师无微不至地关怀我们的学习和生活,难道不值得我们爱戴吗?
按要求改写句子。 鲸从鼻孔喷出来的气,形成一股水柱。 改为比喻句: (2)警察马上赶来抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。 缩句: (3)这种新型的“吃音玻璃”是消除噪音的能手。 缩句: (4)因为噪音难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。 修改病句: (5)变色玻璃不会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,还能调节室内的光线。 修改病句: (6)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。 仿写句子: (7)须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。 改为“被”字句: (8)松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。 用关联词语合并句子: (9)这件东西让人很感兴趣。 改为反问句: (10)小明对我说:“我也要像小红一样勤奋学习。” 改为转述句:
句子加工厂。 (1)句子瘦身:深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 (2)句子换新装。 ①鲁迅先生走了,他给后人留下了深深的怀念和思考。 改为反问句: ②鲁迅先生对我说:“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。” 改为转述句: (3)用“张冠李戴”造句,体现自己读书马虎、不认真。 (4)那天临走的时候,伯父送给我两本书。(改成“把”字句)
按要求改写下列句子。(6分) (1)伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 转述句:___________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ (2)四周黑洞洞的,当然容易碰壁。 反问句:___________________________________________________________________ (3)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。 缩句:_____________________________________________________________________
按要求写句子: (1)给下面两句话加上标点,使句子意思不同。 我赞成他也赞成你怎样 我赞成他也赞成你怎样 (2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。(先改写为比喻句,再改写为拟人句。) ____________________________________________________________ (3)我知道自己做错了事,心情很繁重。(改病句)。