修改病句。 (1)劳动中,大家的热情很活跃。( )(2)春天的公园里,我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。( )(3)我们应该从小养成爱清洁。( )(4)我怀着愉快,喜悦的心情到少年宫去参加活动。( )
按要求写句子。 (一)蒙娜丽莎美丽动人。 (1)疑问句:________________________________________________________________ (2)反问句:________________________________________________________________ (3)双重否定句:____________________________________________________________ (二)用下列词语组成两个意思不同的句子。 队伍 的 不 那么长 一定 赴约 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________
按要求改写句子 ☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句) ☆我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。(用关联词组织成一句话) ☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。(缩句)
照样子,改写句子。 例:昨天,我们去了海洋公园。 我们昨天去了海洋公园。 1.四五十年前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之深切感到吃惊。 2.在德国,花是种给别人看的. 3.走在街上的时候,自己又看别人种的花。
根据要求写句子。 1.我要买一只最新式的电子表。. 缩句: 2.小伙子竟然高高兴兴地把那怪物买走了。 改为被字句: 3.它说自己非常准确,谁都不相信。 改为对话句: 4.“它不是表!”挂钟还在嘟囔。 给句子加上冒号:
将下面的反问句改为陈述句。 其实,自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?