读句子，在恰当的词语下面画“－”。
（1）长江流域有大量第四纪冰川活动的痕迹，这是李四光的（发现 发明）。
（2）春天来了，鲜花（连续 陆续 继续）开放。
（3）汽车在（宽广 宽大 宽阔）的公路上行驶。