按课文内容填空并回答问题。(1)有一次,弟弟跑在我前面,我装着( )的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就 ( )一吹,把蒲公英的( )吹到他脸上。(2)啊,峰顶这么( ),在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从 ( )的,真叫人发颤!这段话主要写:___________________________。
写出下列句子用了什么修辞手法 (1) 蟋蟀在弹琴。__________ (2) 他有工具吗?没有。__________ (3) 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________ (4) 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________ (5) 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______
把四个字的词语补充完整。 呕心()血千()一律 ()断丝连()灵手巧 安然无()大显身() ()天立地()往今来 不动声()() 别出心()
课内知识填空: (1)本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《》,有以童话为主题的课文《》,有以动物为主题的课文《》,还有以大自然为主题的课文《》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。 (2)本学期你又积累了许多名言,请你写出一副对联 再写俩个含有动物的成语
将下列词语补充完整。 屏息()视()恶如仇 ()然自得完好无() ()不相让绿树成() 人迹()至草()花开 应接不()桃李争()
比一比,再组词 律( )梢( )称( )职( )厉( ) 津( )稍( )秆( )耻( )历()