把“把字句改成“被字句,或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小鱼扔进大海里。( )被( 。)(2)风儿把树叶吹落了。 ( )被( )(3)教室被小明扫干净了。 ( )把( )
读写显身手。请仿照上面这段话,描写“拔河”场面。(右图)你如果想写其他活动的场面也可以。
积累展示台。查找歌曲《小草》,把歌词工整美观地抄写下来。 ____________________________________________ __________________
课文连线台。请以“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。”为开头,想象后来发生的故事片断。 ________________________________________________________________ _____________________________________________ __________________
读写显身手。课文第8自然段结尾说:“汽车又往另一个居民点开去……”接下来会发生怎样的故事?请你以“大雪纷飞送报纸”为题,续写约翰送报纸的故事。
读写显身手。你的暑假是怎样的?快乐、烦恼、忙碌……请以“我的暑假是的”为总起句写一个暑假生活片断。