把“把字句改成“被字句,或者把“被字句”改成“把字句”。(1)他把小鱼扔进大海里。( )被( 。)(2)风儿把树叶吹落了。 ( )被( )(3)教室被小明扫干净了。 ( )把( )
小练笔。 《别饿坏了那匹马》这篇课文的结尾令人回味无穷,“我”的眼泪到底掉下来没有?青年会对“我”说些什么?以后“我”“还”会在他的书摊继续看书吗?请你试着再续编这个故事。
习作。(30分) 到乡村或田园走一走,看一看,把你对乡村风景或田园风光的感受写下来。
作文。 乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。
习作。(30分) 围绕“生命”写一写自己观察了解到的生命现象,或有关热爱生命的故事,并写出自己从中获得的感受,受到的启示。
作文。 文题:让我的一个人 要求: A、把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人,也可以写你讨厌的、不喜欢的一个人。 B、用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。