材料一:我国全国居民收入基尼系数说明:国际上常用基尼系数定量测定社会居民收入分配的差异程度。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线,大于这一数值容易出现社会动荡。材料二:仔细观察上图和漫画,结合所学知识回答下列问题。(1)图和漫画共同反映了我国经济发展中存在着什么问题。(2)我们应坚持什么样的经济制度、分配制度和分配原则来解决这一问题?
根据我国宪法规定,我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。中国人民共和国公民在法律面前一律平等。 问:人民与公民有何联系和区别?
古人云:“人而无信,不知其可也!”,说的是做人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。可见古人非常重视讲诚信。我们青少年应当树立诚信意识,诚信做人到永远。 问:我们做诚信的人,应当遵守哪些诚信守则呢?
一位来华不久的意大利学生,看到她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞。中国同学说:“哪里,哪里,随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷:“衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?中国同学是不是比较虚伪?”导致这种沟通障碍的主要原因是不同的文化差异。 问:如何正确对待文化差异?
老师既是我们的师长,又是我们的友伴,我们与老师的交往成为学校生活一个不可缺少的组成部分,如何与老师进行交往沟通考验着我们的智慧。 问:我们应如何与老师进行交往沟通?
父母不仅赋予我们生命,并且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭忘在我们的心中。父母为家庭做出了贡献,为我们付出了许多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。 问:我们应如何孝敬父母?