在全校的演讲比赛中,七年级的两个同学在台下准备着。( )小明:看着许多的老师和同学,有点紧张,但不断地暗示自己不要担心,要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。小刚:紧张得手都凉了,他一直想着自己胆小、声音不响亮,别人都很优秀,自己肯定会砸的。阅读上述材料,探究两个同学的心理活动。(1)心理诊断:两个同学分别是什么心理?(2)结果预测:小明的这种心理对个人的成长有何影响?
观察漫画,回答问题。 (1)漫画中的孩子的行为说明他有一种什么心理? (2)你认为这种心理有什么危害? (3)如何克服这种心理?请你提出合理化的建议。
材料:一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中,弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大?党的十八大做出了正面回答:积极培育和践行社会主义核心价值观。 (1)请回答社会主义核心价值观的内容。 (2)社会主义核心价值观倡导法治,作为中学生应该怎样参与法治社会的建设?
材料:2014年3月彭丽媛以中国第一夫人身份出访欧洲。每每亮相,她的服装、手机都带有中国元素,向外国友人展示了我国古老的文化,带动一股浓浓的中国风刮遍全球。 (1)材料说明中华文化具有特点。 (2)结合材料,谈谈我们应怎样正确对待我国传统文化?
材料:党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出了全面深化改革必须立足于当前我国的实际情况。习近平总书记强调:“没有改革开放,就没有中国的今天,也没有中国的明天。” 结合材料,运用基本国情的相关知识,简述我国进行全面深化改革的必要性。
作为中学生我们怎样告别依赖,走向自立?