根据课文填空。(1)《明天我们毕业》在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您_______________。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您_____________________。(2)赠言即分别时说的或写的________的话,可以是自己的________,也可以是自己所喜欢的_______。毕业赠言的对象可以是老师,也可以是同学,要根据赠言_____确定赠言____,先写下来,再说说为什么要这样写。
把词语补充完整。(4%) ( )( )大物( )( )匆匆 ( )( )峭壁 思潮( )() 可见()()自()自()()()可亲()至()来
按课文内容填空。 池边是金黄色的石粉凝成的,像(),把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像()的,有像()的,有像()的,有像()的……
给下面的句子加上合适的词语,使句子表达的意思更具体。 (1)()的天空,像一面()的大镜子。 (2)()天安门广场变成了鲜花的海洋。 (3)()的小猴子()地在树上钻来钻去。 (4)指导员把这个()而()的任务,交给了黄继光。 (5)六一儿童节,学校艺术团的同学们表演了()的节目。
比一比,再组词。 跑() 暴() 挣() 喝() 炮() 爆() 睁()歇() 厉() 励()
把下列词语补充完整。 神清气() 金碧() 各抒()见 迎()而解 循序()进 博览()书