下列哪句是对文中刘老师高尚人格的评价,是的打“√”,不是的打“×”。(1)刘老师是一个对生活和事业充满热爱和追求的人。 ( )(2)刘老师是一个不爱放风筝、性格开朗的人。( )(3)刘老师是—个自信乐观、意志坚强的人。( )
选词填空。 整理修理清理治理 (1)父亲还未()的菜地被暴雨冲毁了。 (2)我的课桌坏了,要好好()。 (3)这条河污染太严重了,应该进行彻底地()。 (4)大家一起动手,把地面()干净。 精心耐心细心留心 (5)他进步很慢,但是大家仍然()地帮助他。 (6)父亲伺候菜园很()。 (7)()的妈妈对我的关怀总是无微不至。 (8)要想写出好作文,平时就应该()观察周围的事物。
请选择恰当的修辞手法填进括号里 拟人比喻夸张反问排比设问 (1)听了她的悲惨遭遇,我们怎能不感动呢?() (2)天空中的星星快活地眨着眼睛。() (3)鲜红的串红花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的蝴蝶,散发着阵阵清香。() (4)密密的塔松像撑开的巨伞。() (5)人们的齐声呼喊震得地动山摇。()
给加点的选择正确读音。 (1)由于年久失修,水管已经堵塞(sài sè)了。 (2)唐朝有许多著名诗人写下了不少边塞(sài sāi)诗。 (3)在队长的率(shuài lǜ)领下,我们取得了比赛的胜利。 (4)这次比赛胜利的概率(shuài lǜ)不高。
对号入座。给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。 只:
(1)只见树木,不见森林。() (2)家里只有我一个人。() (3)他话也不答,只低着头干他的事。() (4)本来预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。() (5)徐悲鸿只租了一间小阁楼,经常每餐只用一杯白开水和两片面包。()
把词语朋友送回家。 辨别辨认 (1)照片已模糊不清,无法()。 (2)母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。 道谢感谢 (3)一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她()。 (4)他们连一句()的话也不说就吃起来。 保持维持 (5)我和小明的友谊()了多年。 (6)我们家六口人全靠父亲一人工作()生计。