补充句子,理解填空。[来#^&源*:@中啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠 来辨别 、确认 的! (1)根据课文内容,把句子补充完整。 (2)从斯帕拉捷反复实验,终于揭开了蝙蝠飞行的秘密中,我体会到: 。
按原文填空,分别仿写句子。 (1)燕子去了,;杨柳枯了,;桃花谢了,。 仿写: (2)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像。 仿写: (3)太阳它有哇,轻轻悄悄地了,我也茫茫然跟着旋转。 仿写: (4)在的日子里,在的世界里,我能做些什么呢?只有罢了,只有罢了。 仿写:
词句积累 匆匆: 泪潸潸: 伶伶俐俐:
给生字注音,组词 挪( )徘( ) 罢( )跨( ) 伶( )裸( )
擦亮眼睛来组词。 烟 ()蕴()晴() 咽 ()韵() 清() 扑 ()座()睛() 朴 ()坐()情()
根据课文内容填空 (1)不多一会儿,就有鸬鹚()出水面,()着翅膀()上渔船,喉囊鼓鼓的。渔人一把()住它的脖子,把()进喉囊的鱼()了出来,又把它()进水里。 这段是描写,从中体会到 (2)那()的蓑毛,那全身的()型结构,那()的长喙,那()的脚,()之一分则嫌(),()之一分则嫌(),()之一忽则嫌(),()之一忽则嫌()。 这段是描写,从中体会到