填色彩,补充诗句。 (1)儿童急走追( )蝶,飞入菜花无处寻。 (2)( )玉妆成一树高,万条垂下( )丝绦。 (3)日出江花( )胜火,春来江水( )如( )。(4)( )箬笠,( )蓑衣,斜风细雨不须归。
想一想,填一填,让美丽的小花开起来 ()的桃花 ()的麦苗 ()的春风 ()的新衣 ()的菜花 ()的春雨
和小伙伴比一比,写出下面的字,看谁写得最漂亮。 sǎ shuǐ tàn tóu zhī tóutián yě
照样子填上合话的词。 例: 一(匹)小马 一()小河一()老牛 一()松鼠一()麦子
根据课文内容填空。 (1)妈妈()地对小马说:“孩子,()听()说,自己()脑筋,不去(),是()的。河水是()是(),你去()就知道了。” (2)原来河水既不像老牛说的(),也不像构鼠说的()。
读句子,说说两句话中哪两个词意思相近,写在横线上。 (1)小马听了老牛的话,立刻跑到河边。 (2)小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。 ()和()意思接近。