课文内容我知道。(1)池边是( )的石粉凝成的,像一圈圈( ),把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像( ), 有像( ), 有像( ),有像( )。(2)“春潮带雨晚来急,( )”。这首诗的题目是( ),作者是( )。(3)花盆里长不出( ),庭院里练不出( )。
词语总动员。 (1)“已所不欲” 常和“”组合成一组八字成语,由这个八字词语演变来的成语是;像这样的八字成语我还能写出一组:。 (2) “一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。”“一刹那间”表示时间很短,可以表示这个意思的词语还有、等;“亮光”还可以与等词语搭配。 (3)如果让你用几个词语来形容“狼牙山五壮士”,你会想到:、等。 (4)“我喜欢慈祥温柔的脸”中“慈祥温柔”可以换成词语。
成语超市。()心耿耿 手舞足()愁()苦脸垂头()气 ()然自得欣喜若()千()万缕虚张()势 (1)照画横线词语样子,再写两个:、。 (2)上面词语中可以用来形容心情不好的是:、。 (3)我能写像画曲线词语那样有数字的词语:、。 (4)我能写有“然”的成语:、。
重温课堂。 (1)《小麻雀》让我们知道小孩子,而且让我们明白了。 (2)学习了《金奖章》我们懂得了。 (3)《望天门山》中大诗人描写了壮丽的长江景色,你就欣赏的一句是:,。《暮江吟》是朝诗人的作品,诗中运用比喻手法的一句是:,。 (4)《西风胡杨》让我们认识了胡杨,它是最的树,它是最的树,它是最的树。下面我们再一起读一读,并回答问题。 胡杨,是我平生所见最的树。胡杨生下来,死后,倒下去。在塔里木和内蒙的额济纳旗,我都看见了大片的胡杨林,它们生前为所保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻,死后枝丫的身躯仍地挺立着。 ①按课文原文填空。 ②用“”画出一句排比句。 ③用“”画出一句拟人句。 ④这段话是围绕这句话写的
给下面句子加上标点。 ①摔下去会怎么样呢普季克歪着脑袋问 ②嗯没什么普季克说总得一样一样学嘛 ③喜鹊清了清嗓子大声说恭喜大王
在括号里填上恰当的四字词语。 ()的脸()的脸()的脸()的流沙 ()的风沙 ()的人()的黄沙 ()的乞丐