写作技能:任选一题写。请你从下面两则材料中选择一则你自己认为最拿手的,然后以此为开头(要抄写到你的习作的开头哟),展开合理、大胆的想象,继续写下去,注意要把事情的经过写具体,写清楚。题目自拟,不少于250字。(1)我踏上了时空飞船,穿越时空的隧道,来到了2048年的未来世界,走下飞船,眼前的景象让我惊呆了……(到底我看见了什么呢?)(2)早晨,天还没亮,动物们都起来了,因为今天举行选美大赛,动物们纷纷前来观看,大家争先恐后,都想挤到最前边……(到底发生了什么事呢?)
根据课文内容回答。 妈妈为什么哭了? ____________________________________________________________________
写一写。 我不是最弱小的,看我今天就帮助了一位小朋友!你呢?把它写下来吧! 今天,我看见______________________,于是我_________________________。
读一读,积累语言,回答问题。 我的水很多很多,山上有一座天然水塔。 我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。 我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。 我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。 1.“我”指的是( )。 2.泉水有( )、( )、( )、( )的特点。
课内阅读。 泉水( )山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。 泉水( )山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水( )山坡的果园里,果树大口大口地喝水。 泉水( )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。 1.在括号里填上合适的词语。。 2.泉水一路上帮助了__________、_________、____________、___________。
阅读乐园。 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。 1.这段话共有____________句。 2.填入恰当的词语。 _______的葫芦藤 ______的叶子 ______的小花 _______的小葫芦 3.第__________句写了葫芦和葫芦花的样子,第__________句写了小葫芦的数量,第__________句写了那个人关心小葫芦。