用修改符号修改病句。（1）指南针是我国古代的四大发明。（2）

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用修改符号修改病句。
（1）指南针是我国古代的四大发明。
（2）我们忍不住情不自禁地笑出声来。
（3）巨人始终明白，没有孩子的地方就没有春天。

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你知道省略号省略的是什么吗？
(1) 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点……
省略的是：
(2) 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳……
省略的是：

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将下列词语按要求归类。
心旷神怡瞻仰满腔怒火皱纹慈祥赞不绝口结结巴巴伫立
(1) 描写人物心情的：
(2) 描写人物动作的：
(3) 描写人物语言的：
(4) 描写人物外貌的：

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修改病句。
(1) 悠扬的琴声被我的思路打断了。
(2) 这篇作文的构思和句子都很通顺。
(3) 兰兰这种助人为乐的精神是我们学习的榜样。
(4) 奶奶辛苦了一辈子，头上的头发全白了。

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读诗句，辨季节。
(1) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（   ）
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(3) 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（   ）
(4) 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（   ）

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修改病句。
(1) 我是多么向往希望去亲眼目睹高斯的精彩展示呀！
(2) 中队决定举行一次风筝比赛，亮亮特别兴趣。
(3) 高斯顺利地解决了难题，周围响起了一阵猛烈的掌声。
(4) 在老师的耐心指导下，同学们的朗读显著地提高了水平。

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