按要求写句子。微风送来一阵阵清香。改为“把”字句:_________________________________改为“被”字句:_________________________________把下面两句话合并成一句话。例:我们登上了庐山。 我们看到了千姿百态的云雾。我们登上庐山,看到了千姿百态的云雾。达尔文揭开盖子。 达尔文看到了那条奇形怪状的虫子。
用例句使用的方法写话。 (1)风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。 (2)海上的风是琴师,它一来,就奏出万种乐声。 春天的风是画家,它一来,就。 春天的风是魔法师,它一挥,就。 (3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 火烧云真。 (4)是书,让我了解了中外灿烂的文化; 是书,为我拓宽了走向世界的道路。 是妈妈,让我。 是妈妈,为我。 (5)一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的。 一提到“明”字,我们。 (6)孟加拉有一种树,树冠可以覆盖十五亩地,树荫下可以容纳万人乘凉。
把下面句子改写成陈述句。 这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹吗?
按要求写句子。 (1)这几本课外书,大家已经看了几遍。 (改为被字句) (2)不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解? (改为陈述句) (3)“心连心” 艺术团到来的消息传开后,街道里的女人、老人和青年都跑了出来。 (修改病句)
按要求写句子。 (1)安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句) (2)小小的花儿在草原上。(改为拟人句) (3)一只蝴蝶在树叶上飞来飞去。(修改病句)
修改病句。 (1)他今天没来上课,可能也许是生病了。 (2)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。 (3)我们必须勤查字典的好习惯。 。