看拼音写词语。
补充诗句,并仿写一小节。海上的风是花神,它一来,就 。海上的风是画家, , 。
按要求写句子。(1)读一读,用加点的词语写一句子。下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。 (2)给下面句子换个说法。像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远是急匆匆的。 (3)想一想,用例句使用的方法写话。①风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。 ②下雪的声音,好像慈爱母亲的呵护,她用柔暖的胸怀扔着你。
补充词语并回答问题。( )( )私语 屏( )凝神 ( )近无声 纷纷( )( ) 波浪( )天 翩翩而( )(1)上面词语中结构相同的词语有: ,请你再仿写两个: (2)这些词语来用来描写人物的有: (3)划线词语所填的字在这里是 的意思,在这里应该读 ,请你用它的另外一个读音组词: 。(4)选词填空。雪,闪耀着白色的翅膀 , ,以优美的姿势扑向大地的怀抱。
在括号里填上恰当的词语。( )的消息 ( )的春天 ( )的胸怀( )的色彩 ( )的声音 ( )的雪色
按课文内容填空。(1)《鸟鸣涧》是 代诗人 的作品,诗中用落花来烘托春山夜间的寂静的诗句是: , ;《暮江吟》中用比喻的手法描写月亮的诗句是: , ;你一定也积累了不少描写月亮的诗句吧?请写出两句来: , 。(2)《走月亮》是一篇优美的散文,“走月亮”是 的意思,读了课文,我感受到美美的 和浓浓的 。